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▲大學評鑑都在做什麼？（圖／翻攝自大學評鑑的一天，下同）

生活中心／綜合報導

教育部為了促進大學的發展，委託高等教育評鑑中心定期辦理評鑑，作為政府教育經費補助及調整學校政策的參考。評鑑成為校方相當重視的一環，因為結果的好壞代表教育的品質和衡量獎勵的依據，招生低的學校也擔心會被合併，無不使出渾身解數對付。輔仁大學社會系就做了一支3分鐘的動畫影片，介紹大學評鑑的一天都怎麼過的。

委員會在2天內聆聽各系所的發展簡報，之後參觀學校教室和設備，化身學生突襲教室上課，之後和老師、學生面談，討論學校有沒有不足的地方，委員會給予意見指教，但有的也會批評學校研究發表太少、照明設備不好等，當晚學校必須開會研討，整理出回應報告在隔天發表後，才結束線上遊戲2015排行榜巴哈姆特兩天的行程，鬆了一口氣。

影片也提到，為因應委員來勢洶洶，校方會蒐集各種評鑑指標，演練評鑑流程，設想可能會發生的情況，甚至打聽他校的經驗參考，聘請高人演講擬定策略，對學生發放面談SOP小抄，做足萬全準備，但大家只一味在意評價，害怕被印上「待觀察」與「未通過」，「有人關心，我們的教育出了什麼問題嗎？」

過去也曾經有滿意度調查顯示，逾八成的老師認為評鑑對學術和教學品質沒有幫助，甚至認為只是在做表面工夫。因此日前立委鄭麗君、黃國書、何欣純、陳亭妃、蔣乃辛共同提案將教育部明年度預算中，「推動大學評鑑制度」原列的8386萬多元建議減列3千萬到5千萬元，最後決議刪除500萬元、凍結1000萬元預算，希望評鑑制度能重新檢討和轉型，學校也不要只是為了數字疲於奔命。

▼翻攝自Youtube。

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